Nowa podstawa programowa 2019
Przygotowaliśmy dla Was biuletyn informacyjny, w którym zebrane zostały wszystkie najważniejsze informacje dotyczące nadchodzących zmian w systemie oświaty.
Przedstawiamy Wam najważniejsze elementy nowej podstawy programowej oraz nową serię podręczników Pioneer Plus, dostosowaną do NPP obowiązującej od 01.09.2019.
Mamy nadzieję, że zebranie i przekazanie tych informacji ułatwi Wam przygotowanie się na nowy rok szkolny.
Wszystkie te wiadomości oraz wiele więcej przedstawiamy Wam również w cyklu darmowych webinariów, poświęconych w całości NPP i serii nowych podręczników.
ABY POBRAĆ BIULETYN, KLIKNIJ:
http://eltpoland.pl/assets/upload/biuletyninternetsrz.pdf
Informujemy, że wysyłany jest wyłącznie poziom Pioneer Plus B1+
Do zobaczenia w mediach społecznościowych, a także na konferencjach i innych wydarzeniach dla anglistów.
Kliknij i zarejestruj się na webinarium:
Nowa Podstawa Programowa – Warunki realizacji, czyli jak uczyć?
Wiesz, jaka jest największa zmiana w NPP? Warunki realizacji podstawy programowej, które kiedyś były jedynie zaleceniami, są teraz kryteriami niezbędnymi! Na naszym kolejnym czwartkowym webinarium przedstawię Wam checklistę nauczania według nowym reguł. Na co może zwrócić uwagę Wasz dyrektor lub wizytator? Sprawdźmy, jak uczymy, a jak powinniśmy według NPP. Zapraszam! Marcin Stanowski
Nowa Podstawa Programowa – co to znaczy, że ma być wyższy poziom?
Pewnie, już zauważyłaś, że w NPP są znacznie bardziej dokładnie sprecyzowane wymogi zaawansowania poziomu sprawności językowych uczniów na danym etapie nauki. Oczywiście ESOKJ jest tu stosowany dość umownie, jednak nie da się ukryć, że powinniśmy wymagać więcej i doprowadzić uczniów do zakładanych poziomów. Przy takiej, a nie innej siatce godzin. Ale jak?
Zaproponuję kilka ułatwień, jak sprawić, aby i my i nasi uczniowie byli bardziej efektywni w swojej pracy. Zapraszam! Marcin Stanowski
Nowa Podstawa Programowa - Te same obszary leksykalne – szersza perspektywa
Czy/ jak kształtuję postawy ciekawości, tolerancji i otwartości wobec innych kultur?
Jedna ze zmian w NPP dotyczy wymaganego zakresu tematycznego. Co uległo zmianie i jak te zmiany uwzględnić w planowaniu naszych zajęć. Co rozszerzyć i jak? Treści kulturowe zyskały na znaczeniu w NPP. Jak wprowadzać elementy polskiej kultury na lekcji angielskiego i po co? Jak ukazywać kontekst kulturowy języka?
Nowa Podstawa Programowa – Po co nam autonomia ucznia?
NPP kładzie nacisk na elementy strategii uczenia się, strategii komunikacyjnych. NPP zachęca ucznia do samooceny, a nauczyciela do udzielania informacji zwrotnej. Co to jest feedback, a co to feedfore? Dlaczego, mamy zachęcać uczniów do bycia autonomicznymi? Czy to zagrożenie, czy zbawienie?
Nowa Podstawa Programowa – ile języka angielskiego na języku angielskim i materiały autentyczne!
Używanie materiałów autentycznych na zajęciach języka to teraz warunek niezbędny dla naszego nauczania. Tak samo jak, to, że język angielski powinien być językiem komunikacji na lekcji.
Jak temu sprostać?
Nowa Podstawa Programowa – Proszę Pana, a po co mi to? Czyli o użyteczności języka angielskiego.
Uczeń powinien mieć poczucie celowości uczenia się. Czy Twoi uczniowie wiedzą do czego im się przyda angielski? Jak odpowiadać na pytania uczniów „Po co mi to?”? Jak nie dopuszczać do takich pytań!
|
||||
| Zamówienia można składać w następujący sposób: e-mail: office@mmpp.pl tel. +48 22 206 98 29 w sklepie internetowym na naszej stronie: www.mmpublications.pl |
Elt Poland Sp z o.o. dystrybutor wydawnictwa MM Publications |
|||
